Skip to content
Actio

Actio i undervisningen

Om materialet

Materialet om actio som erbjuds här hjälper elever att undersöka hur framförandet påverkar ett tals begriplighet och uttryck. Övningarna går att använda var för sig eller som en progression från analys och medvetenhet till självständig tillämpning.

Övningarna är mellan 10–50 minuter långa och kan genomföras antingen enskilt, i par, smågrupper eller helklass. Varje övning innehåller en lärarhandledning och rekommenderad progression, direkt användbara elevinstruktioner, stöd för lärare kring vanliga svårigheter och anpassningar samt responsfrågor.

Utgångspunkten är insikten om att ett tydligt framförande inte har en enda korrekt röst, kroppshållning eller grad av ögonkontakt. Eleverna får genom övningar pröva alternativ, observera effekter och göra medvetna val som passar den egna personen, talets innehåll, mottagarna och situationen.

Så använder du materialet

Övningsbanken är modulär. Välj en kort övning när eleverna behöver träna en avgränsad aspekt eller kombinera flera övningar till ett arbetsområde. Låt med fördel samma korta talutdrag (ca 1 minut eller ett stycke) ur elevers tal följa med genom flera övningar så att eleverna kan jämföra sin utveckling.

Övergripande lärandemål

Efter arbete med materialet ska eleverna ha förmågan att:
  • analysera hur röst, kropp, blick, tempo och pauser samspelar med ett tals innehåll
  • pröva och motivera val i det egna framförandet utifrån syfte, mottagare och situation
  • förstå hur kropp och röst samverkar när vi talar
  • använda andning, manus, stödord och pauser för att stödja minnet
  • ge avgränsad, saklig och framåtsyftande respons
  • reflektera över sin utveckling 

Centrala begrepp

Lista över centrala begrepp i arbetet med actio.